Las TIC en educacion: mitos y verdades de su uso constructivista

Nada tan controvertido y ?a la vez? mal entendido como la teori?a constructivista. En efecto, de fa?cil ritualizacio?n y proclive a los estereotipos, el constructivismo no siempre fue bien interpretado y mucho menos bien aplicado en nuestra realidad a?ulica. Del mismo modo, las TIC tampoco esta?n exentas de este feno?meno, y su uso bajo los preceptos constructivistas viene a actualizar antiguos debates au?n no resueltos: ?son aptas las TIC para el trabajo constructivista?, ?Cuales son sus li?mites y alcances?, ?hay alguna metodologi?a ma?s apta para el uso de tecnologi?as con caracteri?sticas constructivistas? Este libro ?al mismo tiempo que fundamenta de manera so?lida las caracteri?sticas que deben guardar las TIC para su uso constructivista? nos acerca de forma clara, visual y a trave?s de diversos ejemplos las herramientas y sitios web ma?s aptos para el uso del docente y el alumno.